Щаслива мить, коли дитячий сміх лунає дзвінок
в пам’яті незграбній любов’ю друга розумію всіх
І проганяю геть думки нахабні про крихти болю,
Гіркоту розлуки, яка, мить,чітка, і невблаганна
Сплелись вузлом серця наші і руки.
І праця, хоч не легка,та кохана.
Я йду до раю, де людські життя.
Е зародком серця безмежжя буднів,
Я сію зерна чисті, без сміття,- Це зерна творчості
Людинолюбні.
О.Філіпчук
в пам’яті незграбній любов’ю друга розумію всіх
І проганяю геть думки нахабні про крихти болю,
Гіркоту розлуки, яка, мить,чітка, і невблаганна
Сплелись вузлом серця наші і руки.
І праця, хоч не легка,та кохана.
Я йду до раю, де людські життя.
Е зародком серця безмежжя буднів,
Я сію зерна чисті, без сміття,- Це зерна творчості
Людинолюбні.
О.Філіпчук
«Далеко не кожний стане
вченим, письменником, артистом, далеко не кожному призначено винайти порох, але
майстром у своїй справі повинен стати кожний »
В.О.Сухомлинський
Першочергові завдання
сучасної школи чітко визначені Національною доктриною розвитку освіти:
створення умов для розвитку особистості і творчої самореалізації кожного
громадянина України, виховання покоління людей, здатних ефективно працювати і
навчатися протягом життя .
Затверджена постановою
Кабінету Міністрів України «Концепція розвитку освіти в Україні» визначає
загальну філософію сучасної освіти, її пріоритети і принципи, основні напрямки
і механізми розвитку освітньої галузі на перспективу.
«Найважливіша умова
успішної роботи школи, - підкреслював В.О.Сухомлинський, - це багате,
різностороннє інтелектуальне життя педагогічного колективу, допитливість,
інтерес до нового в науці, постійний інтелектуальний ріст, удосконалення.»
ДЕВІЗ
«ЩОБ СТАТИ ХОРОШИМ УЧИТЕЛЕМ, ДОСТАТНЬО
ЗРОБИТИ ОДИН КРОК ВПЕРЕД, АЛЕ, ЩОБ ДОСЯГТИ ЧОГОСЬ У ЖИТТІ – ПОТРІБНО ДОКЛАСТИ
ЧИМАЛО ЗУСИЛЬ, І НАПОЛЕГЛИВО ЙТИ ДО ПОСТАВЛЕНОЇ МЕТИ.»